各联系单元：

在栽培强国树立的计谋布景下，服务栽培当作“五育并举”的中枢组成，是培育学生正确服务价值不雅、必备服务才气与邃密服务品性的关键载体，更是伙同表面与实践、学校与社会、常识与生涯的挫折纽带。新一轮科技创新与产业变革深切重塑服务形态，对中小学服务栽培提倡了从“格式化开展”向“高质地实施”转型的期间条目。

国度先后出台《对于全面加强新期间中小学服务栽培的意见》《大中小学服务栽培指挥摘要（试行）》等文献，将服务栽培纳入国度课程体系，2025年宇宙栽培职责会议进一步明确条目“把服务栽培抓实抓细抓到位”。值此服务栽培课程化、体系化、专科化树立的关键阶段，为破解课程碎屑化、师资专科化不及、场域协同不畅、评价体系不完善等穷苦，搭建宇宙性交流协作平台，特举办本次接洽会，汇注各方机灵探索高质地发展旅途，共同构建新期间服务栽培育人重生态。

现将联系事项见告如下：

一、会议主题

赋能・提质・创生——构建新期间服务栽培育人重生态

二、举止目的

本次接洽会以推动服务栽培高质地发展，培育德智体好意思劳全面发展的期间新人为目的，秉持“会通、协同、创新、落地”理念，打造宇宙中小学服务栽培高端交流平台。汇注服务栽培领域巨匠、区域经管者、一线校疏导及教授，通过政策解读、主题施展、案例分享、实地测验等格式，解读政策导向、分享典型教学、破解实施痛点，推动服务栽培从“点状探索”走向“体系协同”，为各地服务栽培落地收效提供可复制、可鉴戒的实践旅途。

三、组织单元

指挥单元：中国栽培科学盘考院服务与社会实践栽培盘考所、浙江省栽培学会

主办单元：校长智库栽培盘考院

经办单元：杭州濮家小学栽培集团

媒体维持：中国栽培集会电视台

四、参会人员

宇宙各省市栽培行政部门服务栽培利用干部、高治服务栽培关系盘考人员、中小学栽培经管者、服务栽培教研员、一线校长与主干教授，服务栽培领域巨匠学者，校外服务栽培基地、社会实践机构负责人等。

五、会议期间与地点

会议期间：2026年4月11日至12日（4月10日报到）

会议地点：浙江省杭州濮家小学栽培集团笕新校区（上城区机场路110号）

六、举止特质

▶ 政策引颈，精确专揽国度劳育发展标的

特邀国度、省级服务栽培领域泰斗巨匠与政策制定中枢成员，深度解读《栽培强国树立缱绻摘要》布景下服务栽培最新政策导向，结合省级顶层假想分享五育会通下劳育实践旅途，为各地劳育实施把准标的、明确要点。

▶ 案例多元，遮掩城乡校全学段实践场景

接洽内容清雅围绕国度服务栽培计谋中枢指向与一线教学的执行挑战，前瞻性聚焦五育会通下服务栽培的课程体系构建、服务教授专科修养提高、城乡服务栽培的特质化发展、服务修养的过程性评价、数字技巧赋能服务栽培实施等关键议题，直击服务栽培“有服务无栽培”“有举止无课程”“有实践无评价”等痛点，提供兼具政策高度与实操价值的系统性处置决策。

▶ 研用结合，终了“表面分享+现场实景”深度会通

芜乱单一施展模式，将巨匠表面解读、一线校实践分享与优质校园服务栽培场景实地测验深度结合，乐动手机app 参会者可直不雅不雅摩式样化服务现场课与特质服务实践基地，终了“听教学、看实景、学方法”的一体化学习。

▶ 适度导向，推动服务栽培蓝图革新实景

会议高度醉热诚念的实践革新效用，不仅分享宇宙服务栽培的顺利典型教学，更侧重剖解转型过程中的共性挑战与破局关键。通过展示一批具有示范兴致的区域服务栽培鞭策决策、学治服务栽培举座矫正案例、城乡特质服务栽培实践范式，为参会者提供从顶层假想到课堂落地、从校内实践到校外协同的全景参考，助力将国度服务栽培的计谋蓝图精确革新为地方与学校的“施工图”和“实景画”。

七、会议组成

本次大会紧扣服务栽培政策解读、典型实践分享、实地不雅摩学习三大中枢，树立主论坛施展分享、新期间服务栽培共同体发布、实地深度研修三大板块，变成“政策表面引颈—一线实践鉴戒—现场实景学习”的竣工接洽历程，全处所为参会者提供服务栽培实践处置决策。

▶ 主论坛施展分享：政策解读与典型实践交流

本板块为会议中枢接洽要领，分宏不雅视线与课程发布、评价矫正与学段实践、全学段知道与区域创新三个阶段，邀请国度、省级、区域、学校四级巨匠与一线栽培职责者，层层递进分享服务栽培实践教学：

1.宏不雅视线阶段：邀请服务栽培领域泰斗巨匠作东旨与政策施展，解读省级五育会通服务栽培实践旅途、国度服务栽培最新政策导向与关键突破点；区域层面分享城市服务栽培课程化实施旅途，人学校分享服务栽培长久实践教学。

2.评价矫正与学段实践阶段：聚焦服务栽培评价矫正与初中段实践，博亚(中国)体育app分享中西部地区教研赋能服务栽培的实施教学，解读学治服务栽培高效实施方法，展示初中阶段服务栽培与作事体验会通的式面孔学习实践案例。

3.全学段知道与区域创新阶段：遮掩高中、乡村小学、城市新区小学等不同学段与区域类型，分享依托高校科研资源的“大中邻接”创造性服务课程开采教学、乡村小畛域学治服务栽培“在地化”实践旅途、城市新区家校社协同的服务栽培生态树立方法。

▶ 共同体发布，开动跨区域服务栽培协同发展机制

在主论坛宏不雅视线阶段，举行“新期间中小学服务栽培共同体”成立发布典礼，认真开动宇宙跨区域服务栽培教研协作与资源分享机制，推动各地服务栽培变成“巨匠引颈、区域联动、校校协同”的发展花式。

▶ 实地深度研修，走进优质服务栽培实景现场

会议后半段树立集体实地测验要领，组织参会人员走进服务栽培优质校园，学习特质服务栽培场域打造与课程实施、多元评价教学。

八、报名应知

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校长智库栽培盘考院

2026年3月

附件1

接洽会日程

注：具体日程以本体安排为准

附件2

部分拟邀巨匠先容（日程规矩）

韩 平中国栽培学会副会长、浙江省栽培学会会长。原浙江省栽培厅副厅长，长久奋勉于于基础栽培矫正与发展盘考，对浙江省深化义务栽培课程矫正、鞭策“五育并举”具有深切洞见和丰富的经管教学。

王晓燕中国栽培科学盘考院服务与社会实践栽培盘考所长处、盘考员。栽培部《大中小学服务栽培指挥摘要》中枢研制成员，国内服务栽培政策盘考的泰斗巨匠。

林 杰杭州市基础栽培盘考室服务教研员。杭州市服务栽培课程矫正的推动者和假想者，深耕一线教研，对城市学治服务栽培的课程化实施有私有主张。

季康平杭州濮家小学栽培集团杭州市笕新小学副通告，浙江省2025年教学适度奖一等奖获取者，主编《炫彩服务：让服务走进阳光和诗里》《兔子的好意思妙花圃》等9部在北京栽培出书社等出书。当作中枢成员打造的服务栽培、“萌兔疗愈”等式样，为破解城市小学服务场域不及、服务栽培与热诚栽培割裂等穷苦提供了可复制的样本教学。

顾建军南京师范大学领导、博士生导师、栽培部“长江学者”特聘领导、国务院学位委员会栽培学科评议组成员，栽培部基础栽培技巧（信息技巧、通用技巧）教学专委会主任委员，栽培部义务栽培服务课程方法组组长，栽培部课程课本盘考所服务和空洞实践课标实验巨匠组组长，国度中小学通用技巧国度课本树立要点盘考基田主任，息争国教科文组织K12技巧与工程栽培教席主办人。

杜 侦中国栽培科学盘考院服务栽培指挥专委会委员，江西省栽培厅教学课本盘考室原主任。盘考员，博士生导师。在服务栽培教研机制创新、课本编写与评价矫正方面适度丰硕。

宋红涛西安高新区第十一低级中学语文教授兼教务主任。曾获宇宙赛教一等奖，宇宙语文教授基本功大赛二等奖，西安市雁塔区赛教一等奖，西安市高新区教学高手，2020年高新区“先进栽培职责者”。

刘建阳江西师范大学附庸中学赣江创新盘考院分校党总支副通告、实施校长。依托中科院赣江创新盘考院资源，探索“大中邻接”布景下的拔尖创新人才早期培养与服务栽培结合的新模式。

张 帅内蒙古呼和浩特市新城区讨想浩小学校长。乡村栽培的苦守者与创新者，其“萧索课程”让乡村塾校欢乐活力，是乡村服务栽培振兴的典型代表。

张晓蕾银川市西夏区第三小学副校长，西夏区主干教授，一级教授，从教16年，获“银川市师德程序”“西夏区师德程序”名称，曾获省级优质课二等奖，银川市级优质课一等奖，参与自治区级课题。

马仁颖鄂尔多斯市康巴什区第一小学(北校区）校长。在西部地区栽培快速发展的布景下，积极探索家校社协同育人机制，在构建服务栽培邃密生态方面积贮了丰富教学。

校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com

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